2024年6月14日，西平縣教育課程與教學(xué)發(fā)展中心副主任趙世豪、教研員李偉、馮志、李艷梅、張會(huì)麗一行不畏嚴(yán)寒酷暑，到柏苑王店小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查組在校長(zhǎng)高琰琰的陪同下，參觀了校園，聽(tīng)取了學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，他們對(duì)優(yōu)美整潔的教學(xué)環(huán)境交口稱(chēng)贊。

隨后，檢查組成員來(lái)到會(huì)議室，聽(tīng)取了副校長(zhǎng)郭翠英以“教育未必光芒萬(wàn)丈，但要溫度有光”為主題的工作匯報(bào)。匯報(bào)分為：深化課堂改革，狠抓養(yǎng)成教育；開(kāi)展多彩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特色兩大部分。一張張照片記錄了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生工作，學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，材料翔實(shí)，內(nèi)容豐富。“先育人，再育才”，王店小學(xué)秉承這一理念，將育人與育才完美融合，讓每個(gè)孩子綻放屬于自己的光彩。

檢查組認(rèn)真聽(tīng)取了匯報(bào)，對(duì)王店小學(xué)的想法和做法給予了充分肯定。接著，檢查組圍繞閱讀、寫(xiě)字、課改工作，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了指導(dǎo)和督促。他們通過(guò)查閱資料、作業(yè)、作品、檔案，進(jìn)行全面深入地檢查。檢查組對(duì)于學(xué)校工作給予了高度肯定，并對(duì)學(xué)校發(fā)展提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議：習(xí)作，教師評(píng)語(yǔ)要具體，有指導(dǎo)性；讀書(shū)筆記：課內(nèi)積累緊隨教材，先積累優(yōu)美詞、句、段落，后拓展、外延，完成閱讀的積累、提升、遷移；分層作業(yè)：不同層次的學(xué)生都要打牢基礎(chǔ)關(guān)；中等生要有提升訓(xùn)練；優(yōu)等生要有挑戰(zhàn)性習(xí)題設(shè)計(jì)。

最后是聽(tīng)評(píng)課。董慧杰老師講授的英語(yǔ)課《Who is he？》通過(guò)游戲、聽(tīng)、說(shuō)等教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到不同層次的學(xué)生都能大膽運(yùn)用英語(yǔ)交際；杜永霞講授的科學(xué)《生命體中的化學(xué)變化》這節(jié)課，從學(xué)生品味米飯引入，通過(guò)吃米飯調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，為判斷食物在口腔中發(fā)生化學(xué)變化提供依據(jù)，并在教學(xué)中讓學(xué)生多次分小組做實(shí)驗(yàn)，觀察比較，分享交流，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中去；郝紅蕾老師講授的道德與法治《我參與 我奉獻(xiàn)》之友善相待一課，從孩子身邊的事入手，從而引導(dǎo)學(xué)生理解在公共生活中我們不僅要對(duì)身邊的親友友善相待，也應(yīng)對(duì)陌生人予以理解及適當(dāng)?shù)膸椭绕涫侨鮿?shì)群體，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)與保護(hù)。聽(tīng)課結(jié)束后，教研員分別對(duì)3位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

本次檢查是對(duì)王店小學(xué)教育教學(xué)工作的又一次檢驗(yàn)和提升，也是對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的有力鞭策。我們將以此次檢查為契機(jī)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)各項(xiàng)工作規(guī)范、高效、有質(zhì)量地開(kāi)展，創(chuàng)造特色化學(xué)校。（馮占華 郝紅蕾）

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