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【一線講述】?

講述人：湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院文化和旅游系文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)教師?劉胄

我是一個85后，因?yàn)榧彝サ脑?，從小就開始接觸文物修復(fù)。畢業(yè)后，我接了老一輩的班，正式走進(jìn)這個行業(yè)，今年已經(jīng)是第18年了。2013年湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院開辦了湖南省第一個文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)，我就開始在學(xué)校里教文物修復(fù)。

我把自己的教學(xué)方式總結(jié)為“現(xiàn)代學(xué)徒制”。大一的時候，我會讓學(xué)生充分感受對文物的敬畏，培養(yǎng)修復(fù)的責(zé)任感。除了延續(xù)傳統(tǒng)，專業(yè)學(xué)習(xí)還包括中國通史、中國青銅器史、古陶瓷史等理論課程。平常，我們也會結(jié)合文物修復(fù)項(xiàng)目，向?qū)W生現(xiàn)場示范講解，帶他們親身實(shí)踐。事實(shí)證明，這比傳統(tǒng)“老帶新”模式更有效果。

通過10年的摸索，很多學(xué)生已經(jīng)成長為文物修復(fù)部門的骨干力量。我在深感欣慰的同時也進(jìn)一步意識到：作為老師，需要對文物修復(fù)行業(yè)的未來懷有更強(qiáng)的責(zé)任感，讓學(xué)生擁有更廣闊的眼界，這樣才能更好地推動行業(yè)發(fā)展。

我們現(xiàn)在使用的材料和方法，一方面來自老一輩的傳統(tǒng)，另一方面來自創(chuàng)新。我們會對其他行業(yè)的材料進(jìn)行分析研究，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。例如，老一輩做青銅器修復(fù)時，最常見的方式是用銼刀把青銅器的斷面打磨出銅，然后用錫在銅上進(jìn)行焊接。其實(shí)，20世紀(jì)七八十年代之后就出現(xiàn)了很多高分子材料，例如環(huán)氧樹脂膠水。這種膠水不會傷害文物本體，不需要對文物進(jìn)行打磨，做好斷面清理之后，就可以直接用膠水粘補(bǔ)。我們把它引入使用，減少了對文物的破壞，降低了技術(shù)難度，修復(fù)的牢固度也更好。

隨著時代發(fā)展，新科技會給我們更多新的答案。為解決秦始皇兵馬俑出土后表面彩繪脫落問題，由國家文物局牽頭，秦始皇帝陵博物院聯(lián)合德國巴伐利亞文物保護(hù)局經(jīng)過數(shù)年研究，研發(fā)了聚乙二醇與聚氨酯乳液聯(lián)合處理法，使得秦俑的顏色得以加固保留。這就是一種多部門、跨地域的合作模式。對于文物修復(fù)來說，應(yīng)該是一個接力的過程，需要年輕的從業(yè)者肩扛責(zé)任，為行業(yè)發(fā)展注入科技力量。

年輕的我們應(yīng)該緊握接力棒，用自己的人生延長文物的生命，還原歷史本來的樣子。這種成就感、自豪感，讓我們充滿動力、奮楫向前。

（項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：光明日報記者?李韻、王笑妃、張勝、王斯敏?光明日報通訊員?豐瑤）

《光明日報》（ 2023年04月12日?07版）

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